编辑这套“中小学生奥林匹克集训与选拔”的宗旨，是通过向青少年提供集知识性和趣味性于一体的科学文化知识，激发他们学习科学和热爱科学的积极性，引导他们拓宽视野，不断创新，最终达到提升综合性素质的目的。

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印度数学在几何方面没有取得大的进展，但对三角学贡献很多。这是古印度人热衷于研究天文学的副产品。如在他们计算中已经用了三种三角量：一种相当于现在的正弦，一种相当于余弦，另一种是正矢，等于1cosa，现在已不采用。他们已经知道三角量之间的某些关系式。如sin2α+cos2α=1，cos（90°-α）=sinα等，还利用半角表达式计算某些特殊角的三角值。

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