本书共包括学校怎样培养学生科学发现能力内容。内容翔实，资料丰富。

作者文笔不俗，行文流畅，作者的才华与至真性情在作品中表现的淋漓尽致。

本书内容情景交融、文笔优美，自成一家。受到广大读者的一致好评。

学生化学发现的启迪

第一章学生化学发现的启迪 　　1.钾与钠的发现 　　2.元素周期率的发现 　　3.物理化学的开创 　　4.薛定谔方程的发现 　　第二章学生数学发现的启迪 　　1.数的善与恶 　　2.惊人的预言 　　3.二十世纪数学的领航人 　　4.科学通才创建控制论 　　第三章学生生理发现的启迪 　　1.奇妙的绿色“工厂” 　　2.光合作用的探索轨迹 　　3.叶绿素的秘密 　　4.一项重大的研究课题 　　5.微生物的发现