本套书从服务于学生作文的目的出发，提供了学生有效阅读的不同范文，主要包括肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、场面描写、景物描写、风俗描写、叙述方式、抒情方式、话题表达等类文章，同时还提供了相应的阅读与写作把握方法等，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，能够全面提高广大学生的阅读和作文能力

作者文笔不俗，行文流畅，作品丰富，已经有不少优秀作品面世。

阅读教学是语文教学的重要内容，培养学生的阅读能力是语文阅读教学的重要目标，也是学生阅读活动的共性要求。

爱迪生家里很穷，他不得不靠卖报纸来挣钱补贴家用。一天，小爱迪生卖完报纸回到家，看见妈妈正躺在床上。借着昏暗的蜡烛光，他发现妈妈脸色苍白，额头上都是汗珠，痛苦地咬着嘴唇。他知道妈妈一定是生病了，就赶紧去找医生。医生来了。看过病，医生皱着眉头说：

　学徒工当上科学家 　　体温计的故事 　　敢于思考的牛顿 　　肥皂泡上的发现 　　揭开雷电之谜 　　在逆境中成长 　　苦中读书记 　　爱迪生孵小鸡 　　水的力量 　　苹果为什么落地 　　安培善动脑筋 　　马路上的实验 　　课堂里的爆炸 　　卖风筝的两兄弟 　　屈原的读书洞 　　凿壁偷光读书 　　爱提问的张衡 　　王羲之苦练书法 　　聪明的曹冲 　　徐光启掐嫩芽 　　小“神童”拜师 　　诗童骆宾王 　　詹天佑少年有为 　　李四光的疑问 　　瓦特与壶盖 　　少年哥伦布 　　数学家苏步青 　　制服天花的人 　　紫外线的发现 　　爱实验的查理 　　博学的亚里斯多德 　　摆动的吊灯 　　蔡伦造纸 　　毕升发明印刷术 　　安徒生当演员 　　爱读书的少年 　　丑小鸭变白天鹅 　　学徒出身的政治家 　　鲁迅踢“鬼” 　　李四光的小石头 　　“我一定要痛击它” 　　马克·吐温保护树木 　　风筝与闪电 　　语言大师恩格斯 　　马克思与孩子 　　“提灯女神” 　　穿破皮鞋的大学生 　　姜子牙钓鱼 　　爱因斯坦与小女孩 　　永不屈服的曼德拉 　　卡扎菲看病 　　择友良方 　　鲁班学艺 　　换马比慢 　　享受生命的春光 　　真诚的爱心 　　鲁迅弃医从文 　　“斯巴达汉子” 　　勇敢的登山者 　　少年孙中山读书 　　勇敢的“小海军” 　　勤奋好学的巴斯德