中华人民共和国自1949年10月1日成立以来，已走过了六十多年的风雨历程。历史是一面镜子，我们可以从多视角、多侧面对其进行解读。然而有一点是可以肯定的，那就是，半个多世纪以来，在中国共产党的领导下，中国的政治、经济、军事、外交、文化、教育、科技、社会、民生等领域，都发生了深刻的变化，中国人民站起来了，中华民族已屹立于世界民族之林。 　　这段时间放到整个历史长河中是短暂的，有如弹指一挥间，但它带给中国的却是极不平凡的。六十多年里神州大地经历了沧桑巨变。从开国大典到60年国庆盛典，从经济战线上的三大战役到经济总量居世界前列，从对农业、手工业、资本主义工商业的三大改造到社会主义市场经济体制的基本确立，从宜将剩勇追穷寇到建立了强大的国防军，从废除一切不平等条约到独立自主的和平外交政策，从“双百”方针到体制改革后的文化事业欣欣向荣，从扫除文盲到实施科教兴国战略建设新型国家，从翻身解放到实现小康社会，凡此种种，中国人民在每个领域无不留下发展的足迹，写就不朽的诗篇。 　　六十几年在历史的长河中犹如沧海一粟，但对身处其间的个人却是并非无足轻重的。其间究竟发生了些什么，怎样发生的，过程怎样，结果如何，非人人都清楚知道的。对此，亲身经历者或可鲜活如昨，但对后来者却可能只是一个概念，对某段历史的记忆影像或不存在或是模糊的。基于此，为了让年轻人，特别是青少年永远铭记共和国这段不朽的历史，我们推出了这套《共和国的历程》。 　　《共和国的历程》虽为故事形式，但与戏说无关，我们是想借助通俗、富于感染力的文字记录这段历史。这套丛书汇集了在共和国历史上具有深刻影响的重大历史事件。在丛书的谋篇布局上，我们尽量选取各个时代具有代表性的或深具普遍意义的若干事件加以叙述，使其能反映共和国发展的全景和脉络。为了使题目的设置不至于因大而空，我们着眼于每一重大历史事件的缘起、过程、结局、时间、地点、人物等，抓住点滴和些许小事，力求通透。 　　历史是复杂的，事态的发展因素也是多方面的。由于叙述者的视角、文化构成不同，对事件的认知或有不足，但这不会影响我们对整个历史事件的判断和思考，至于它能否清晰地表达出我们编辑这套书的本意，那只能交给读者去评判了。 　　这套丛书可谓是一部书写红色记忆的读物，它对于了解共和国的历史、中国共产党的英明领导和中国人民的伟大实践都是不可或缺的。同时，这套丛书又是一套普及性读物，既针对重点阅读人群，也适宜在全民中推广。相信它必将在我国开展的全民阅读活动中发挥大的作用，成为装备中小学图书馆、农家书屋、社区书屋、机关及企事业单位职工图书室、连队图书室等的重点选择对象。 　　

作者拥有多年写作经验，作品丰富，出版多本图书，在各种期刊发表论文多篇。

为了让广大读者在最短的时间里，花最少的钱读一本好书，读一本令人快乐、收获多多，本书的工作人员广泛搜集，认真编辑，真可谓沙里淘金。

　　经过反复较量，中朝联军将战线稳定在“三八线”地区，粉碎了美国占领全朝鲜的企图，迫使“联合国军”由战略进攻转入战略防御，取得了了不起的伟大胜利，奠定了抗美援朝战争最后胜利的基础。 　　到1951年6月，朝鲜战争已经进行了整整一年。在这一年中，美军接连遭受中朝军队的反击，伤亡惨重，已经看不到胜利的希望，再加上国际国内舆论的强大压力，美方不得不接受中国关于举行停战谈判的建议。 　　毛泽东敏锐地抓住这个历史契机，6月3日，毛泽东、周恩来接见专门从朝鲜赶来的金日成，同他具体商谈停战谈判的方案。 　　6月5日，毛泽东致电斯大林，提出当时需要商量解决的一些问题，要求派代表前往苏联。经斯大林同意后，6月10日，金日成和中方代表同机前往苏联，面见斯大林。 　　在6月13日的会谈中，中国代表提出是否可以考虑以“三八线”为界开始停战谈判。 　　斯大林思考片刻后问道：“你们现在打得很好，为什么要停战？”

　　一、中央决策 　　毛泽东促成金日成访苏 　　毛泽东提出停战条件 　　中朝提出原则性建议 　　周恩来指定谈判代表 　　毛泽东召见谈判代表 　　周恩来对谈判做出指示 　　二、边打边谈 　　李克农检查准备工作 　　中朝代表提出三条建议 　　双方就议程达成协议 　　毛泽东回电做出指示 　　中方揭露美方的阴谋 　　双方拟在板门店谈判 　　三、签订协议 　　毛泽东指示调整方案 　　双方达成军事分界线 　　双方达成停火与休战 　　李克农抱病坚持谈判 　　李克农提出交换战俘 　　周恩来致信谈判代表 　　乔冠华向中央提交报告 　　双方正式签订停战协议 　　四、伟大胜利 　　志愿军拥护停战协定 　　各族人民欢迎停战协定 　　志愿军七个师撤出朝鲜 　　隆重举行欢迎志愿军 　　毛泽东热烈欢迎志愿军