口才是一种综合能力，不仅包括语言表达，还包括聆听、应变等多项能力。中国著名演讲家、“新中国演讲事业开拓者”、中国第一位演讲学教授邵守义有一句名言：“是人才未必有口才，有口才必定是人才。”有口才的人说话具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。总之，善表达，会聆听，能判断，巧应对，是衡量口才好与坏的重要标准。 　　口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。

辽海出版社的一位主编，主要作品有《交际场合语言手册》、《语言艺术知识大课堂》等

主要包括交际、处世、礼貌、沟通、谈判、雄辩、演讲、写作、商务、领导等语言的表达艺术。本套书在文字上力求通俗、生动、晓畅，具有很强的指导性、可读性和启迪性，是我们广大读者了解语言表达艺术、增强语言表达素养的良好读物，也是各级图书馆珍藏的最佳版本。

一、多读勤写，不断提高 　　1能读千赋则善赋 　　写作和阅读不可分割。要想提高写作能力，首先必须大量阅读，从范文中借鉴、吸取他人的精华来丰富自己的写作素材，提高自己的写作水平，总结出一套写作技巧。古人说：“读书破万卷，下笔如有神”，“劳于读书，逸于作文”，说的就是这个道理。 　　阅读对于写作的作用是多方面的。首先，博览群书，可以开阔思路，活跃文思。有些人写文章如行云流水，笔到之处，文意丰富、言辞自然，这和他读书多有极大关系。多读书还能帮助我们增长智慧，提高观察力和想像力。其次，阅读还可以吸取和丰富写作材料。从根本上说，写作中的材料都是取自社会生活，但一个人的阅历有限，不可能对宇宙间过去和现在的所有事物都去直接观察和感受。而广泛阅读，可以帮助我们了解你不可能亲自去了解的生活和知识，这些生活知识，又常常成为写作时所必需的材料。第三，阅读又是掌握写作规律，学习写作方法的有效途径。读范文或例文，是写作方法的观摩。读别人的文章多了，耳濡目染，便会懂得文章作法。鲁迅先生特别提倡多看有定评的大作家的作品。 　　阅读可以扩大人的知识视野，增强人的知识素养。它为人的思维提供信息，增加大脑的信息储存量。科学家牛顿把书比作“巨人的肩膀”，并说他的许多成就就是站在“巨人的肩膀”上得到的。朱光潜称“书籍是过去人类的精神遗产的宝库”。多读书，不断积累知识，就可以使人博学多识，这对一个成功的领导者来说，是很重要的。 　　阅读是我们学习写作理论，学习写作方法和技巧的重要方面。我国古代有“《文选》烂，秀才半”，“能读千赋则善赋”之说，形象地道出了古人学习写作的经验。韩愈在《讲学解》中谈到自己的读书时说“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”，鲁迅也说过：“文章应该怎样做，我说不出来，因为自己作的文章是由于多看和练习，此外并无心得和方法的。”由此可见，阅读对于写作何等重要。 　　阅读要泛读与精读相结合。泛读是指广泛涉猎，不但要读本专业的书，还要广为浏览各种各样的书籍，特别是要多读有关新兴科学的书刊资料。最便捷的方法是阅读有关的专业性杂志或一些综合性杂志。因为这类杂志一般都会将最新成果介绍出来，同时又不同于比较艰涩的专业书籍。因此广泛涉猎这些杂志可以使你用最少的时间获得最多的信息，起到扩大知识视野，更新知识结构的作用。精读则是指精心研读，它是一种自觉的，主动的并具有创造性的阅读。培根在《论学问》中曾作过形象的比喻：“有些书可供尝一尝，有些书可以吞下，有几部不多的书则应仔细咀嚼消化。”这句话极精辟的道出了我们在读书过程中应注意精读与泛读相结合，泛读求量、精读求质，为了不同时期不同问题的需要，做出不同的选择，这样才有益于加强作者的文化素养、提高写作能力。 　　2文有两多，看多写多

一、多读勤写，不断提高 　　1能读千赋则善赋 　　2文有两多，看多写多 　　3文章不厌百回改 　　4改文修章有学问 　　二、凝神苦想，反复思考 　　1构思的含义和实质 　　2构思的作用：纲举目张 　　3构思的特点：成竹在胸 　　4构思的方法：详略得当 　　5构思的过程：厚积薄发 　　6构思的技巧：简明扼要 　　7构思应注意的问题 　　三、高屋建瓴，立意深刻 　　1主题的含义：意境深远 　　2确定主题的原则 　　3主题的形成过程 　　4主题的提炼要抓人 　　5标题与主题的关系 　　6主题表达的常用技巧 　　四、文理清楚，结构完整 　　1文章结构的作用 　　2安排文章结构的原则 　　3文章结构的基本要求 　　4文章的层次和段落 　　5文章的过渡和照应 　　6文章开头和结尾 　　7记叙型的结构 　　8论证型的结构 　　9说明型的结构 　　10总分式结构 　　11分总式结构 　　12总分总式结构 　　13并列式结构 　　14层迭式结构 　　15对比式结构 　　16因果式结构 　　17设问式结构 　　18作文的分段 　　五、叙述人事，细谈端详 　　1叙述的要素和作用 　　2叙述的人称和角度 　　3叙述的类别和方法 　　4叙述的一般性要求 　　5记叙文的语言技巧 　　六、感人心者，莫先乎情 　　1抒情的含义：打动人心 　　2抒情的方法：自然深刻 　　3抒情的要求：寓理于情 　　七、各类记叙文的写作方法 　　1消息的写作方法 　　2通讯的写作方法 　　3人物传记的写作方法 　　4报告文学的写作方法 　　5散文的写作方法 　　八、各类议论文的写作方法 　　1政论的写作方法 　　2评论的写作方法 　　3杂文的写作方法 　　4读后感的写作方法 　　九、说明文的特点与写作要求 　　1说明文的性质和类别 　　2注意说明文的特点 　　3掌握说明文的功用 　　4说明文的写作要求 　　十、简明扼要，解说剖析 　　1说明的含义与作用 　　2简明：说明的基本要求 　　3常见的说明方法 　　4说明文的语言技巧 　　十一、各类说明文的写作方法 　　1解说词的写作方法 　　2说明书的写作方法 　　3广告的写作方法 　　4科学小品的写作方法 　　十二、应用文的特点与写作要求 　　1应用文的性质和类别 　　2应用文的特点 　　3应用文的功用 　　4应用文的写作要求 　　十三、各类应用文的写作方法 　　1书信的写作方法 　　2读书笔记的写作方法 　　3日记的写作方法 　　4讲演稿的写作方法 　　5新闻的写作方法 　　6计划的写作方法 　　7总结的写作方法