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卫生疾病的管理与活动设计

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  • 图书作者: 李英丽
  • 出  版  社:
  • 版权提供: 北京九州文心科技有限公司
  • 所在分类: 图书 > 综合图书 > 百科全书/类书
  • 上传时间: 2019-03-21
  • 文件格式: htxt
  • 纸版书价:¥29.8           书城价: ¥2.88
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内容简介作者简介编辑推荐精彩书摘目录
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲,校园安全事故是指学生在校期间,由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言,责任人一般是因为疏忽大意或过失失职造成的,而不是因为故意而导致事故发生的。
安徽人民出版社的一位主编,主要作品有《交通安全的管理与活动设计》、《学校安全管理规范与安全活动策划》等
  我们在有关部门的指导下,特别编辑了这套“学校安全管理规范与安全活动策划”图书,主要包括交通安全、用电安全、防火安全、运动安全、网络安全、灾害危险自救、防骗防盗防暴与防身自卫、预防黄赌毒侵害、饮食卫生与疾病预防、和谐相处与遵纪守法等内容,图文并茂,生动有趣,具有很强的系统性和实用性,是各级学校用以指导广大中小学生进行安全知识教育的良好读本,也是各级图书馆收藏的最佳版本。
第一章   饮食卫生基本常识   饮食卫生基本常识   中小学生大多正处于生长发育旺盛时期,各种组织器官不断增长趋向成熟,在生长发育期间,应尤为注意自己的饮食卫生。体内新陈代谢旺盛,身高、体重也有较大的变化,思想活跃,记忆力强,要适应和满足这种生长发育的需要,除各种营养素供给充足外,还要养成良好的饮食卫生习惯,以下是在饮食中要注意的问题。   饭前、便后要洗手,接触食物时要先洗手后拿取,要防止食物在运输、加工、贮存过程中受到污染。   不要偏食、挑食,饮食要多样化,注意合理营养与平衡膳食。防止营养素的摄入不足,有时各种不同的食物搭配还有互相促进消化吸收及利用的效果。   饮食要适量,吃得太少营养素不足,会使体重减轻,消瘦,耐力下降,对疾病的抵抗力降低,严重者可导致贫血、血糖过低、营养不良和维生素缺乏症。相反,如摄入营养过多,不仅造成食物浪费,而且还加重了机体的负担,同时又易引起肥胖、高血脂症、糖尿病等,因此饮食要适量,不宜过多,也不宜过少。   进食要有规律性,定时定量,少吃零食,早、中、晚三餐进食时间尽量固定,临考前应选择热量高、营养丰富和易消化的食物。   避免空腹或饱餐后立即进行紧张学习或考试。不暴饮暴食,暴饮暴食不仅可引起消化不良、胰腺炎等消化系统疾病,而且大量血液集中于胃肠道,还容易引起胃出血等疾病,对身体、学习、考试都不利。   1.进餐时要专心   进餐时听广播、看电视,容易造成声、光、景、情一起刺激大脑神经,引起感情急剧变化,精力分散,势必引起食欲减退、消化不良,久而久之,消化功能减退,引起肠胃道疾患,使学习受到影响。如果吃饭时,心态平和,思想专一,吃起来对食物的色、香、味、形的明显感受会增加食欲,消化液分泌和肠胃蠕动都会随之增强。   2.进餐时要少喝水
第一章饮食卫生基本常识   饮食卫生基本常识   食品卫生基本常识   学校饮食卫生管理要求   学校食品卫生安全督查组职责   学校饮用水管理制度   学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定第二章身体健康基本常识青少年身心发育特征   青少年体格发育特征   青少年体格发育指标   青少年饮食保健常识   青少年生活保健常识   青少年运动保健常识   青少年运动保健措施   青少年运动保健宜忌   青少年医疗保健常识第三章强身健体基本常识   头部的保健方法   头发的保健措施   眼睛的保健   耳的保健   鼻的保健   口腔的保健   颜面的美容措施   颈部保健   上肢和手的保健   胸部如何进行保健   背部保健的方法   腰部保健的措施   腹部怎样进行保健   脾胃保健的方法   下肢和脚的保健方法第四章心理健康基本常识   青少年的心理特点   青少年逆反心理的矫正   青少年冲动心理的克服   青少年抑郁心理的调适   青少年浮躁心理的控制   青少年孤独心理的排遣   青少年依赖心理的克服   青少年虚荣心理的调整   青少年害羞心理的祛除   青少年自私心理的矫正   青少年自闭心理的防治第五章生活卫生基本常识心理卫生基本常识   学习卫生基本常识   家庭卫生基本常识   生活卫生基本常识 第六章疾病防治基本常识   近视眼的预防   脊柱弯曲的预防   听力早衰的预防   流感的预防   肝炎的预防   肥胖症的预防   儿童糖尿病的预防   儿童高血压的预防   儿童脂肪肝的预防   中小学生发热的治疗   中小学生中暑的治疗   中小学生咳嗽的治疗   中小学生呕吐的治疗   中小学生腹泻的治疗   中小学生肚子痛的治疗第七章学校饮食卫生与健康探讨学校饮食卫生存在的问题   学校饮食卫生的基本对策   细抓学校饮食卫生安全第八章学校饮食与健康主题活动活动目的   活动安排   活动过程   活动效果   活动总结   附:综合练习
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