吴筠筠是一名小学五年级的学生。他聪明活泼。喜欢画画，但就是学习成绩不好，经常被老师批评。一天，在放学回家的路上，他偶然遇到一只可爱的、会说话的小松鼠。善解人意的小松鼠很是了解吴筠筠的心理。他们于是成了亲密无间的伙伴。 　　小松鼠每天都会给吴筠筠讲故事，这些故事涉猎广泛，包括快乐、兴趣、品德、亲情、友谊、关爱等方方面面，与吴筠筠的生活息息相关。自从听了这些故事。吴筠筠不再被老师批评，并得到了许多赞赏，还为自己的将来确立了目标。　初中二年级的学生吴光宇生长在优越的家庭环境里。但是处在青春期的他却多少有些叛逆。他经常逃课，泡游戏厅，上课不注意听讲，学习成绩一落千丈。有一次，他因为和班上同学发生摩擦而再一次逃课，当他漫无目的地走到小公园时，被一帮无赖纠缠，幸亏一位老爷爷帮忙，无赖才被撵走。吴光宇很是崇拜老爷爷，就与老爷爷闲聊起来，吴光宇把自己的烦恼告诉了老爷爷，老爷爷便给他讲故事，告诉他人生的道理。吴光宇受故事的吸引每天都来听，不知不觉，他改掉了身上的坏毛病，成为了一名上进的中学生。

李娟，2000年毕业于湖南师范大学中文系，2007年获首都师范大学教育硕士学位，现任教于北京市第八十中学，教育、教学成绩突出，先后被评为北京市第八十中学优秀青年教师、北京市朝阳区优秀青年教师。先后组织学生参加央视汉字听写大会，北京市经典诵读大赛，成绩突出。多次参加北京大学学科高级教师培训。论文多次获国家、市级奖。 杨根深,北京市第八十中学教师，2000年毕业于湖南师范大学数学系，十三年来本着"以人为本,全面、和谐发展"的育人理念，践行新课程,深受学生喜爱,先后在国家、市级期刊上发表论文数十篇。论文多次获国家、市级奖。先后被评为北京市朝阳区优秀青年教师、骨干教师。

读书很苦，读书很累，读书很无味。你为什么还要读书？家人宠你，家人疼你，家里很舒适，你为什么还要与人交往？本书从各方面解答了小学生和中学生朋友心里的疑问，引导小学生、中学生热爱读书，热爱生活。

　第一章 　　在快乐中成长 　　吴筠筠是个十一岁的男孩子，上小学五年级。他聪明活泼，喜欢画画，别看他年纪小，已经学画三年了。但是，筠筠的学习成绩却不是很好，这主要是因为他上课总是爱走神，老师正在讲课，他却偷偷地拿出画笔，在下面画自己喜欢的小动物。放学后回到家里，别的同学都先把作业完成后再出去玩，可筠筠拖呀拖呀，拖到很晚了，还没有写完。当然了，有好多次因为拖拉，筠筠都没有完成作业。 　　这一天，筠筠中午放学后，一个人独自沿着街道回家。今天老师又批评他了，因为他在数学课上画画，被数学老师发现了，于是老师把他的画笔和画纸都没收了。筠筠心里很郁闷，也很惋惜，那是他过生日时，爸爸送给他的生日礼物！如今却被老师收了去，怎能不让筠筠心疼？ 　　愁眉苦脸的筠筠慢慢地走着，一会儿埋怨数学老师太“严厉”了，一会儿又后悔自己太大意，一会儿又想着回家该怎么和爸爸解释。唉，越想越心烦，筠筠都不想回家了。 　　筠筠家所住的小区美丽极了，里面种满了花草树木，很多花儿正绽放着，令人赏心悦目。筠筠走到一棵大树下，忽然听见有人在轻轻地喊：“筠筠，筠筠。” 　　他左右看了看，奇怪，没有任何人呀！筠筠以为自己听错了，可是他刚想抬脚继续走，那个声音又再次响起，而且筠筠听出来，声音是发自上面。于是他抬起头，果然，在树上看见了一只小松鼠。小松鼠有着一身棕色细软的绒毛，后面拖着蓬松的大尾巴，圆溜溜的大眼睛转来转去，嘴角在蠕动着。 　　筠筠问道：“小松鼠，是你在叫我吗？” 　　松鼠说：“是的，是我。”

第一章：在快乐中成长 每个孩子都需要快乐 快乐地度过每一天 做个好孩子才能快乐 被人喜欢才能快乐 好好读书才能快乐 第二章：兴趣为你插上理想的翅膀 每个人都要有自己的兴趣 要有好兴趣 要远离坏兴趣 读书是最好的兴趣 第三章：做个美丽的天使 美丽的孩子人人都喜欢 怎样才是美丽的孩子 心灵美最重要