本书共包括学校规范化管理的建设方案等内容。内容翔实，资料丰富。

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学校规范化管理措施 　　学校规范化管理的建设方案提高学校规范化管理的质量第一节学校管理概述1.学校管理的定义和特点 　　学校管理的定义 　　管理是一种社会的共同活动，这种活动不是单独的个体行动，而是一种组织活动，在组织中要处理人和各种资源的关系，经一定的过程以达到某种目标，为此要择用适当的方法和手段去寻求活动的效率。 　　领导是一种影响力，带领和引导他人以实现的组织目标。领导的对象是人而不是物。 　　学校管理是一种以组织学校教育工作为主要对象的社会活动，学校管理是学校管理者通过一定的机构和制度采用一不定期的手段和措施，带领和引导师生员工，充分利用校内外的资源和条件，整体优化学校教育工作，有效实现学校工作目标的组织活动。 　　学校管理自身的特点 　

第一章学校规范化管理措施 　　第一节学校管理概述 　　1.学校管理的定义和特点 　　2.学校管理学的研究内容 　　3.学校管理的性质 　　4.学校管理的目标 　　5.学校管理的主要原则 　　6.学校管理的基本内容和任务 　　7.学校规范化管理的定义 　　8.学校规范化管理的意义 　　9.学校规范化管理的作用 　　10.学校规范化管理的基本策略 　　11.学校规范化管理应理清的问题 　　12.现代学校管理制度的三个体系 　　13.学校管理与探究式的教学模式 　　14.学校管理中存在的问题与分析 　　15.学校管理思想的主要内容 　　16.学校教育管理思想的局限性 　　17.学校管理思想局限性的影响 　　18.学校管理思想的新视角 　　19.新理论视角下的学校管理改革 　　第二节学校管理策略 　　1.学校行政管理方法 　　2.学校经济管理方法 　　3.学校法律管理方法 　　4.学校思想教育管理方法 　　5.学校计算机管理方法 　　6.学校教学组织的建设 　　7.学校教学工作管理 　　8.学校教研组工作的管理 　　9.教学工作的检查与指导 　　10.教学工作质量的提高 　　11.教师管理的主要任务 　　12.教师的职责和岗位责任制 　　13.教师的任用与考核 　　14.教师的培养与提高 　　15.学生的常规管理 　　16.学生组织的管理 　　17.学生后进生的管理 　　18.学校总务工作管理的任务 　　19.学校总务工作队伍的建设 　　20.学校财务工作管理 　　21.学校的财产管理 　　22.学校的生活管理 　　23.校园的建设与管理