行为文化活动组织策划

作者拥有多年写作经验，作品丰富，出版多本图书，在各种期刊发表论文多篇。

本书内容情景交融、文笔优美，自成一家。受到广大读者的一致好评。

学校行为文化的建设 　　1.行为文化是提高教育的有效途径 　　管理作为一门人文科学，在许多书籍中涉及的大多为对人、财、物以及事件的调控和最优化的处理等基本规律和一般方法。其实管理也是一种人文文化，有其思想和理念的一面，特别是学校管理，其管理本身就体现了文化性，先进的管理就是一种先进的管理文化，正因为此，学校文化的传承和重建需要先进的教育理念和文化管理来支撑。但是，文化的内涵非常广泛而且有复杂的交叉，可谓包罗万象，莫衷一是，在这个前提下，我们选择将文化管理的内涵和重心指向了“行为文化”。原因很简单，学校所有的文化都是由人和人的行为来建构的，学校所有的人和行为都在构建学校的文化。从某种意义上说，学校“行为文化”涵盖了学校工作的方方面面，抑或说学校的各种文化最终都是通过行为体现出来的，它的生成与重建必将给学校带来新生机、新气象。

目录 　　第一章学校行为文化的建设 　　1.行为文化是提高教育的有效途径 　　2.校长行为在学校发展中的作用 　　3.校长在行为文化建设中的作用 　　4.用理念改变师生的行为方式 　　5.用关爱改变师生的行为方式 　　第二章学校标识文化的建设 　　1.学校标识的内涵 　　2.学校标识的重要性 　　3.学校标识的文化内涵 　　4.学校标识的文化特点 　　5.学校标识的设计 　　6.学校标识的文化 　　7.校园环境标识设计 　　8.学校网站标识设计 　　9.学校标识的管理 　　10.基础教育空间的标识设计 　　11.学校标识导向系统的运用 　　12.学校标识导向系统的设计 　　13.学校标识管理使用办法 　　14.学校标识的管理规定 　　第三章学校德育文化的建设 　　1.学校德育管理观念 　　2.德育工作的常规管理 　　3.德育管理的组织 　　4.德育工作管理的范畴 　　5.德育管理的实施 　　6.德育管理的评估 　　7.学校德育工作的改进 　　8.学校德育工作管理条例 　　9.中小学德育工作规程 　　10.中小学教师职业道德规范 　　11.教师职业道德“十不准” 　　12.小学生日常行为规范 　　13.学校小学生礼仪常规 　　14.班级德育工作制度 　　15.良好班风培养制度 　　第四章学校美育文化的建设 　　1.美育的内容和作用 　　2.美育的基本任务和主要原则 　　3.美育工作管理的意义 　　4.美育在学校管理中的作用 　　5.美育在素质教育中的作用 　　6.美育对学生全面发展的意义 　　7.学校美育当前的任务 　　8.学校美育的价值 　　9.学校美育的现代建构 　　10.美育管理的实施 　　11.美育对德育的反馈作用 　　12.美育的管理措施 　　13.美育实施制度