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学校领导与教师的规范化管理

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评分: 讨厌 不喜欢 一般 喜欢 非常喜欢
  • 图书作者: 赵国忠 李添龙
  • 出  版  社: 辽海出版社
  • 版权提供: 北京九州文心科技有限公司
  • 所在分类: 图书 > 财经管理 > 管理
  • 上传时间: 2019-03-19
  • 文件格式: htxt
  • 纸版书价:¥29.8           书城价: ¥2.88
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内容简介作者简介编辑推荐精彩书摘目录
本书主要包括《完善学校规范化管理的体制》、《构建学校规范化管理的方法》、《学校领导与教师的规范化管理》、《学校学生与课外的规范化管理》、《学校教学与科研的规范化管理》、《学校德育美育体育的规范化管理》、《学校财务与财产的规范化管理》、《学校行政与工会的规范化管理》、《学校公共与文化的规范化管理》、《提高学校规范化管理的质量》共10册,全面指导学校如何制定各项科学的管理规划、如何明确学校长远的内涵发展目标、如何制定合理的管理计划和规范管理的每个细节、如何规范管理思想和提升管理理念、如何规范化管理的全过程等内容,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性,是大中小学学校领导、教师,在校专业大学生、研究生、博士生以及有关人员进行学校管理和研究的最佳指导读物,也是各级图书馆珍藏的最佳版本。
作者拥有多年写作经验,作品丰富,出版多本图书,在各种期刊发表论文多篇。
本书作者受到读者和媒体极高的评价,文字功底深厚,技巧运用娴熟,不着痕迹,处处“随心所欲”,又处处颇具匠心地洒脱与严谨,文字优美,值得一读。
  学校规范化管理的建设方案学校领导与教师的规范化管理第一节学校领导管理概述1.现代学校管理者的涵义   从广义角度上看:学校管理者是学校一切参与行政管理人员的总称。凡是学校里承担行政管理任务的人员,包括从校长到中层干部以至保管员,实验管理人员等,都是学校行政管理人员。   从狭义角度上看:学校行政领导管理人员是指对学校行政工作承担领导责任和起指挥作用的管理人员,主要指中层以上的管理干部,这是我们本书要着重研究的对象。
  第一章学校领导的管理   第一节学校领导管理概述   1.现代学校管理者的涵义   2.现代学校管理者的作用   3.学校管理者的职责   4.现代学校管理者的素养   5.学校管理者的影响力   6.学校领导的管理理念   7.学校领导管理体制现状   8.学校领导与管理的变革   9.民办学校的领导管理   第二节正副校长的管理   1.校长自我管理的意义   2.校长自我管理的特征   3.校长自我管理的原则   4.校长领导的地位   5.校长的应有素质   6.校长的主要职责   7.校长的领导艺术   8.校长的自我提高   9.校长的威信建立   10.政教副校长工作制度   11.行政后勤副校长职责   12.教学副校长职责   13.校长负责制的涵义   14.校长的职责和权利   15.校长的领导方式   16.校长的领导角色   第三节中层领导的管理   1.教导主任工作制度   2.工会主席工作制度   3.基建办主任工作制度   4.团委书记工作制度   5.少先队大队辅导员工作制度   6.中层干部上岗制度   7.学校党委书记职责   8.学校图书馆馆长职责   9.校办公室主任职责   10.总务处主任职责   11.人事干部职责   第四节岗位与职责管理   1.学校职责   2.校长办公会议制度   3.校长工作目标管理制度   4.校长工作质量评估制度   5.校长接待日制度   6.学校干部廉洁自律条例   7.学校校务公开制度   8.校内事务报告制度   9.学校规章制度的制定与实施制度   10.学校工作人员收入分配办法   11.教育科研经费管理制度   12.招生工作管理制度   13.校园日常管理制度   14.计算机设备使用规则   15.电话管理制度   16.文印工作管理办法   17.学校打字、复印工作制度   18.学校组织机构设置制度   19.教务处工作职能   20.教务组岗位职责   21.教研组工作制度   22.学校人事处(科)工作职责   23.教职员工代表大会制度   24.学校基建处(科)工作职责   25.学校教研室工作条例   26.学校离退休工作部门工作职责   27.学校外事协调工作委员会工作规程   28.学校领导班子素质评估制度   29.校长职责   30.校长办公室工作职责   31.中学教导主任岗位职责   32.中学备课组长岗位职责   33.中学行政主任岗位职责   34.中学出纳员岗位职责   35.中学会计岗位职责   36.中学保管员岗位职责   37.中学采购员岗位职责   第二章学校教师的管理   第一节教师的基本管理   1.学校教师管理的意义   2.现代教师的基本素质   3.学校教师的主要职责   4.学校教师的任用   5.学校教师的培养   6.教师管理的具体工作   7.教师绩效的评价   8.教师专业化的发展   9.教师人事制度的改革   10.教师的权利与义务   11.教师管理的法律制度   第二节岗位与职责管理   1.课堂教学管理标准方法   2.课堂素质教育工作规范   3.课堂教学交流工作规范   4.课堂教学导入工作方式   5.课堂教学讲授工作规范   6.课堂教学板书工作执行标准   7.课堂教学反馈工作制度   8.学校集体备课制度   9.课堂教学研究制度   10.课堂教学评估工作方法
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