本书是阐释弗洛伊德在人性与人类行为动机方面主要研究理论的扛鼎之作。在书中，弗洛伊德运用精神分析的研究方法，结合自己对病例的分析研究，在性的问题上得出了自己的一套系统学说。他在研究性的问题时，将其划分成性的对象、性的目的、性的表现方式等方面，由此道出了自己对性变态、幼儿性欲和青春期性欲的变化的独到看法，开辟了全新的性学研究领域。他还在书中就在校加强儿童的性知识、性观念的教育的重要性提出了自己的见解。此外，弗洛伊德还在书中就男性在爱情中选择对象的原则和性无能、处女的禁忌给予了鞭辟入里的心理学诠释。弗洛伊德的这些观点并非浅尝辄止的纸上谈兵，而是他经过多年的研究得出的性学箴言，可谓是为人类的性启蒙教育打开了一扇亮窗！读起来令人恍然大悟又回味无穷！

西格蒙德·弗洛伊德（SigmundFreud，1856－1939），出生于奥地利摩拉维亚弗莱堡（现属捷克共和国），精神分析学派的创始人。他的理论不仅对心理学的发展起了巨大的推动作用，还对西方当代文学艺术、宗教、伦理学、历史学产生了深远的影响。作为心理学领域的先驱者，他的学说、治疗技术以及对人类心理隐藏部分的揭示，为心理学研究开创了全新的领域。主要著作有：《歇斯底里症研究》(与布洛伊尔合著)《梦的解析》《性学三论》《爱情心理学》《精神分析学引论》《自我与本我》等。

　作为一本专门研究人类性欲的本质及其发展过程的著作，《性学三论》被誉为是弗洛伊德继《梦的解析》之后，对人性的探讨*富创见和价值的理论贡献之一。 　　作为译者，我们很好高兴看到弗洛伊德性学研究的光辉在全球各地扎根生长，并影响一代又一代人的精神发育，以及担当人们的性启蒙教材。为此，我们特意将弗洛伊德在性学领域的真知灼见译成《性学三论与爱情心理学》一书，将作者对性变态、幼儿性欲、青春期的变化以及性道德文明和现代人的焦虑、男性选择对象的原则、性无能和处女的禁忌等人们关注的话题的解读，呈现在这本书中，使想为孩子搜罗一流的性启蒙教材的家长，或者对性感到迷茫和无助的人们，能够从书中找到自己想要的答案！ 　　为了能够使读者更好地读懂弗洛伊德在书中传达的精神思想，译者在翻译此书的过程中，既保留了弗洛伊德原汁原味的思想理论，又字字斟酌，翻译出*适宜中国读者阅读的文字，并在附录部分为广大读者分享了弗洛伊德的“无意识”理论部分和生平简介，以辅助广大读者更好地理解弗洛伊德的思想。同时，我们在装帧设计上也极力追求简约精致，以期真正让阅读成为一种精神享受，为广大读者提供品质阅读。

　　性变态 　　在生物学中，人们常以“性本能”这一名词来表述人类或动物对性的需求。我们认为，性行为和人们感到饥饿时寻找食物的行为具有极大的相似性，都是人的本能需求。可是，在我们的词汇语言中，很难找到贴合实际的词语来表达，这种类似饥饿时候觅食的性行为，为了研究方便，我们借用力比多或性力来代指这一行为。 　　人们以为自己已经掌握了性行为的实质，大多数人认为，性行为是随着人年龄的增长，到青春期后，随着生理功能的成熟才渐渐出现的，而童年时代是根本不存在也无须考虑的。人们认为，这种性行为只存在于异性之间，由于相互吸引而产生的高于一切的力量中，最终意图在于实现两性的交合，至少是性行为的交媾。可是，很多的现实让我们不得不相信，这种大多数人所认为的真理已经远远脱离了事实的本质。我们认真思考一下就会发现，这些想法漏洞百出，都是错误和偏见，由此而得出的结论必定是鲁莽和不审慎的。 　　为了进一步科学研究和探讨，我们要先定义性对象和性目的这两个名词，所谓“性对象”就是对其发出性的诱惑力的人物；而“性目的”则是指性冲动想尽力追求并得到的东西。现在，我们所进行的研究是非常具有探讨价值的，其重点在于理清各种与性对象和性目的有关的变态现象，与这些变态现象和正常现象之间的关系。

第二版序 第三版序 第四版序 写给福斯特的公开信 第一篇　性学三论 第一章　性变态 第一节　“性对象”的变异 第二节　性目的的变异 第三节　性变态总论 第四节　神经症患者的性本能 第五节　部分本能冲动和快感区 第六节　神经症中性变态盛行的原因分析 第七节　性欲在幼儿期的表现 第二章　幼儿性欲 第一节　导言