本书收录公务员职业道德：基础知识（二）等内容。内容引人入胜，给人以炉火纯青、达识通人之感。

作者拥有多年写作经验，作品丰富，出版多本图书，在各种期刊发表论文多篇。

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　　一、社会公德的基本内涵 　　社会公德是人类社会生活最基本、最广泛、最一般关系的反映。在阶级社会中，尽管存在各种不同阶级的划分，存在着各种不同的分工，但处于同一时代的同一社会环境里的全体社会成员，为了彼此的交往，为了维持社会的生活秩序，都必须遵守社会公德这个起码的生活规则。 　　在本质上，社会公德是一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中，在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。与“私德”相对，这里的“公德”是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德；而“私德”则指个人品德、作风、习惯以及个人私生活中的道德。 　　社会公德有广义和狭义的理解。广义的社会公德是指：反映阶级、民族或社会共同利益的道德。它包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求，甚至还以法律规定的形式，使之得以重视和推行。 　　狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则。它一般指影响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他影响社会生活的行为规范。 　　社会公德是公民道德的重要环节，对其他道德建设起着引领作用，在公民道德中，社会公德是一种基本的道德要求。社会公德作为文明标志，是提升政府文明形象的必然要求，国家硬件建设得再好，也绝不能缺少优良的公共道德支撑。 　　社会学将社会公德视为一种社会资本。与物质资本、人力资本、金融资本不同，作为社会资本一部分的社会公德，本质上是信任、信用和互惠的文化规范。它以无形资产的形式嵌入社会结构之中调整人们的行为，通过人与人之间的社会交往和公共生活，提高社会整体的运行效率和社会满意度、幸福度、认同度。 　　在一个共同体中，社会公德等社会资本积累越深厚，供应越充足，社会成员间互利合作的可能性就越大，社会和谐稳定的可能性也就相应增加。社会公德不会因使用而减少，但会因不使用而枯竭。社会公德可无限积累，具有可再生性、非短缺性，会因大范围的频繁使用而增加其价值。 　　当前，我国经济、社会和文化等众多领域都处于转型期，公众对社会公德的需求呈加速扩张之势，而社会公德的有效供给则呈明显滞后，其后果非常值得我们关注。 　　社会公德的供给不足，使公众已有的生活质量降低，这表现在大大小小的公共场所公共设施和环境的人为损坏。社会公德的缺失，使人际关系恶化，也使社会运行的整体效率降低，社会为此支付的成本增加。 　　不遵守社会公德，还将带来一个更恶劣的后果，那就是对社会认同的破坏，使社会公德问题成为制约社会全面进步的瓶颈。社会公德建设事关物质文明建设的质量和品位，马虎不得，忽略不得。 　　公民素质的高低，既是推进文明建设的基本条件，也是衡量文明水平的重要标准。公务员首先要讲公德，一个人如果连这种基本的道德标准都达不到，个人素质就无从谈起，其他方面的道德建设就是无本之木。 　　文明建设以人为本，从这个意义上讲，创建一个公德意识强、道德风尚好的社会，比起硬件建设更为重要。在加强经济建设的同时，要大力加强思想道德建设，把社会公德作为切入口，从克服生活中最常见又最容易忽略的不文明行为做起，使我们的行为符合文明规范，并以此培育和促进我们各方面的道德建设。

　　目录 　　第一章社会公德与职业道德基本概述 　　第一节社会公德的基本概述 　　一、社会公德的基本内涵 　　二、社会公德的基本特征 　　三、社会公德的主要功能 　　四、社会公德的主要内容 　　五、社会公德的树立培养 　　第二节职业道德的基本概述 　　一、职业道德的基本内涵 　　二、职业道德的基本特征 　　三、职业道德的基本原则 　　四、职业道德的社会功能 　　五、职业道德的基本规范 　　六、加强职业道德教育 　　思考与练习 　　第二章公务员职业道德与职业修养 　　第一节公务员职业道德概述 　　一、公务员职业道德的内涵 　　二、公务员职业道德的特征 　　三、公务员职业道德的原则 　　四、公务员职业道德基本规范 　　五、政府机关公务员道德规范 　　第二节公务员职业道德修养概述 　　一、公务员职业道德修养的基本内涵 　　二、公务员加强道德修养的重要性 　　三、公务员职业道德修养的基本过程 　　四、公务员职业道德修养的主要内容 　　第三节提高公务员职业道德修养 　　一、道德修养的基本方法 　　二、坚持正确的世界观 　　三、树立正确的权力观 　　四、拥有正确的事业观 　　第一章社会公德与职业道德基本概述 　　本章学习重点 　　1.了解公民道德建设的主要内容 　　2.掌握公民道德建设的主要方法 　　3.了解社会公德的主要内容 　　4.学习培养社会公德的基本方法 　　5.了解职业道德基本规范的主要内容 　　6.学习加强职业道德教育的方法 　　7.掌握塑造职业道德人格的方法